Keraf, M. A. . dan Wijaya, R. P. C. . (2022) “Kajian CIPP (Context, Input, Process, And Product) Terhadap Penyelenggaraan Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar di Kota Kupang Tahun Ajaran 2020-2021”, Jurnal Inovasi Kebijakan, 7(1), hlm. 1–10. Tersedia pada: https://jurnalinovkebijakan.com/index.php/JIK/article/view/87 (Diakses: 19 April 2025).